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                        旅游規劃與設計22——兒童與親子旅游

                        卷首語兒童旅游與親子旅游,近年來正在成為休閑旅游學術界備受關注的議題。不僅學術界開始關注這樣的議題,旅游相關產業也注意到了這一龐大的市場,并開始從孩子的需求與喜好出發思考將其轉化為商機的可能性。對于孩子來說,旅行的意義到底為何?在整個旅行過程中,到底哪一部分才是最吸引孩子的?在食住行游購娛等方面,該如何進行規劃和設計以吸引孩子的目光?帶著這些問題,我們著手編輯了《旅游規劃與設計》“兒童及親子旅游”這期專輯。為了從不同的地區視角和專業視角了解兒童旅游和親子旅游,我們特別邀請了中國大陸、中國臺灣以及旅居海外的學者與產業界專家,為兒童旅游與親子旅游提出具體的做法與建議。本專輯共包含5個主題,共20篇文章,這5個主題分別是兒童與戶外教育、反思與實踐、親子旅游與住宿業、家庭兒童旅游者行為及兒童游憩空間設計。梅爾頓(Melton)和扎布里斯基(Zabriskie)于2016年在Wld Leisure Journal發表的研究發現,所有的旅游活動均可增進家庭生活的滿意度,只是程度有所不同。該研究更進一步發現,其實不一定要去很遠的地方旅行,或是昂貴的主題樂園,在生活周遭的空間,甚至是在家里,都可以從事 ...

                        出版信息

                        作者:北京大學旅游研究與規劃中心

                        出 版 社:中國建筑工業出版社

                        出版時間:2016年12月

                        ISBN:978-7-112-18837-6

                        內容簡介



                        卷首語


                        兒童旅游與親子旅游,近年來正在成為休閑旅游學術界備受關注的議題。不僅學術界開始關注這樣的議題,旅游相關產業也注意到了這一龐大的市場,并開始從孩子的需求與喜好出發思考將其轉化為商機的可能性。對于孩子來說,旅行的意義到底為何?在整個旅行過程中,到底哪一部分才是最吸引孩子的?在食住行游購娛等方面,該如何進行規劃和設計以吸引孩子的目光?


                        帶著這些問題,我們著手編輯了《旅游規劃與設計》“兒童及親子旅游”這期專輯。為了從不同的地區視角和專業視角了解兒童旅游和親子旅游,我們特別邀請了中國大陸、中國臺灣以及旅居海外的學者與產業界專家,為兒童旅游與親子旅游提出具體的做法與建議。本專輯共包含5個主題,共20篇文章,這5個主題分別是兒童與戶外教育、反思與實踐、親子旅游與住宿業、家庭/兒童旅游者行為及兒童游憩空間設計。


                        梅爾頓(Melton)和扎布里斯基(Zabriskie)于2016年在World Leisure Journal發表的研究發現,所有的旅游活動均可增進家庭生活的滿意度,只是程度有所不同。該研究更進一步發現,其實不一定要去很遠的地方旅行,或是昂貴的主題樂園,在生活周遭的空間,甚至是在家里,都可以從事一些跟孩子互動的游戲或是活動,這同樣也可以讓親子關系更加和諧。因此,本期的文章特別針對家庭與兒童旅游/休閑/游憩的空間營造、活動與理念設計、營運管理、軟硬件規劃、體驗提升等方面提出建議,并從消費者視角透視兒童在目的地、景區及酒店的行為特征及體驗。


                        環境解說之父費里曼·泰登(Freeman Tilden)在解說六大原則中特別提到,“針對兒童進行解說時,其方法不應是稀釋成人解說的內容,而是要有根本上完全不同的做法”。同理,在面對親子旅游龐大的市場與商機時,各種規劃與設計更需要向以兒童為核心的專業化發展努力。從學術層面的需求、偏好與行為,到符合兒童旅游的規劃與設計,都需要學界與業界的合作和創新,我們希望這一專輯只是一個開始。


                        作為特邀主編,這里我們要感謝《旅游規劃與設計》的劉德謙名譽主編、吳必虎主編和編輯部的老師們。吳必虎教授對本期選題的慨然同意與支持,劉德謙教授對本期稿件提出的專業嚴謹的修改建議,還有編輯部林麗琴主任和姜麗黎副主任的行政支持以及對編輯事務的諸多操勞,都為本專輯的順利出刊創造了極佳的條件。最后,自然還要感謝所有的作者,正是他們的支持與奉獻,才使得這份厚重而別開生面的專輯能夠呈獻給諸位讀者。



                        一、 兒童與戶外教育

                        1. 讓教育一起承載保護——以大熊貓保護為例淺談保護地自然教育(萬慧、  何天虎)

                        2. 博物教育與親子旅游(鄧冰、丁宏偉)

                        3. 拯救大自然缺失癥——兒童身心發展與戶外游憩體驗(陳惠美、涂宏明)  

                        4. 綠色運動對兒童體能及健康生活質量之研究(曾慈慧、楊淑玫)  

                        5. 快速城市化背景下廣州市兒童公園建設的經驗與啟示(陳淳、范學剛、朱 竑)


                        二、 親子旅游產品開發

                        6. 日本家庭旅游(董二為、荒川雅志)

                        7. 論兒童旅游產品開發的創新:以國學教育產品“孔子說”為例(李艷紅、萬群艷、胡濤)

                        8. 親子旅游的3W5P模式: 寧夏“愛和自由”教育文化之旅案例(王靜、劉明憶)  

                        9. 親子產業帶動主題景區多元化發展:以青島藏馬山為例(李宗強、盛永利)

                        10. 大海中的自然教育:關于青少年的潛水旅游(劉佳)  

                        11. 親子教育的主題化發展之路——以童鄉親子農場為例(劉慧梅)


                        三、 親子旅游與住宿業

                        12. 麗思卡爾頓:通過兒童體驗提升品牌差異(李泱辰)

                        13. 對本土高星級度假型酒店兒童服務產品的探討——設施、服務及未來的發展(湯寧滔)

                        14. 臺灣地區宜蘭縣的親子主題住宿之探討(董逸帆)


                        四、 家庭/兒童旅游者行為

                        15. 一名消費者視角的親子旅行(馬辛  

                        16. 主題公園中的兒童旅游行為特征及影響因素探究——以香港海洋公園為例(黃瀟婷、張琳琳)  

                        17. 兒童游樂設施對商務酒店自助餐廳顧客體驗影響研究(王凜、王皓、鄭潔、萬珊珊、司振宇)  


                        五、 兒童游憩空間設計

                        18. 基于“自然主義教育”理念的生態兒童樂園設計模式研究(李卓、楊程波)

                        19. 從《交往與空間》談兒童戶外友好游憩空間設計——以洛嘉兒童樂園設計方案為例(李方悅、劉可、唐海培、俞佳、王晶)

                        20. 與兒童互動的景觀設計(唐子穎)


                        目錄

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